第一百二十四章 學生們
到正月十五的時候，陸陸續續有人過來看望他。「劉師為何留在山中？」毛修輕聲問道。
劉翰沒有直接回答，而是帶著他的這個學生來到了庭院外，指著遠近的景色，問道：「這有什麼不好嗎？」毛修才十二歲，左右看了看，尋常的山間景色嘛，好在哪裡？不如城邑繁華。
「朱門在城邑，我卻獨愛山林。」劉翰笑道：「北面蓋得草廬，南側辟得麥田，東坡種得果蔬，西園分得竹泉。」「晨起推開東窗，看著此等幽庭引來的晨霧，頓覺神思縹緲。」
「上午於畦中灌園，陶冶身心，待得果蔬成熟，便邀三五好友前來品嘗。」「午後伏案治學，推開西窗，俯瞰西園潺澗，頓覺疲勞盡消。」
「傍晚時分，徜徉于田間，看著青翠的麥苗，知民生之不易，百姓之多艱。」「黃昏之時，枕著林間鳥鳴，恬然入睡，一夜無夢。」
「此我心之所欲也，不比蠅營狗苟強？若能再教出一二出色弟子，能造福萬民，死而無憾矣。」二人說話間，又沿著山坡走出去了好一段。
附近住著十餘戶人家，都是劉氏從燕郡帶來的賓客僮僕家庭，皆已入籍本縣，平日裡就在山間耕作放羊，日出而作，日落而息，時不時送一些山野農家之物到這個院子裡。
劉翰在平陽授徒，經常派學生給這十餘戶人家的弟子開蒙，教其讀書認字，雙方互惠互利，怡然自得。「明師志向高潔，實令人感慨。」毛修嘆道。
「你才十二歲，能有什麼感慨？」劉翰笑道：「汝父要從高陽回來了吧？」
「還得做完今年。」毛修說道：「大王已經下令，於常山、中山、高陽、河間、博陵、章武六郡各置一龍驤府，此為今年緊要之事，怕是回不來。」
六郡分置獲鹿、陽城、魯口、順安、任邱、平虜六大龍驤府，人員從禁軍中抽調三千六百人，從許昌、兗州世兵各抽調一千二百人，從襄城、洛南、宜陽、潁川丁壯中募集一千二百人，總計七千二百。
部曲則由汴梁役戶及去年抓獲的平城俘虜、譙、沛二國叛亂民眾充任。
至於為何不多設，一是需要量力而行，安置是需要大量投入的，其次是沒有充足的部曲了。
冀州北部這六個郡裡面，常山、中山渺無人煙，博陵人口稍多，其餘三郡也慘遭受水災以及疫情蹂躪，沒多少人了，比白地好不了多少，豪族都數不到幾個，故增置龍驤府聊為實控。
至此，全國諸州之中，兗州府兵最多，分散在陳留、濮陽、東平、高平四郡，約2.28萬人；并州府兵次多，分散在太原、新興、雁門三郡，計1.44萬人；
司州第三，分散在平陽及洛南地區，約6600人；青州第四，濟北郡有兩個龍驤府2400人；
豫州襄城、潁川共有一個龍驤府1200人；
冀州六郡設置府兵後，將超過司州，一躍而排第三，計7200人。全國府兵總數五萬餘人，不過裝備、戰力參差不齊。
最強的洛南府兵向稱精銳，比銀槍軍也絲毫不差，最爛的比農兵強得有限——但提升空間比農兵大多了。府兵設置到現在，差不多也到一個階段性節點了。
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「汝父在高陽做得不錯，招徠亡散，安置流民，遠近稱讚。」劉翰說道：「甚至有不少烏桓、丁零、鮮卑人舉家投奔，汝父一一編戶授田，此為夯實王之根基。做完今年，若不出岔子，明年定能入朝。」
「不一定。」毛修苦笑道：「家父說，他已在幽州、冀州當過太守，接下來可能要去并州再干幾年。」「并州有合適的地方嗎？」劉翰凝眉思索。
像毛邦這種人，非士族豪強出身，不是什麼地方的太守都能當的。
當年燕尚未除國，毛邦任內史，彼時是靠他出面打招呼，各項事務才能推行下去，但其實還是有點浮於表面。他真正掌握一郡事務，還是去了一河之隔的高陽以後。
說句難聽的，沒有三年洪水外加一年疫情——遭災重的地方，疫情特別嚴重，死人尤其多——他也未必能在高陽幹得多好。
現在麼，高陽諸縣一盤散沙，全都被編戶齊民了，殘存的幾個豪族也老老實實，配合官府丈量田畝、點計戶口。掌握了人和地，再有人幫你做事，才敢說真正號令全郡。
并州諸地，看樣子沒合適的地方。
不過他也沒多想，而是就著這個話頭，談起了武學生們。
「陸榮陸從仙前為中牟令，現在也調走了吧？」他問道。
「正是。」毛修答道：「他去河內了。郡丞程公未能接任，遠赴北平任太守，河內由陸府君接掌。」
「程元譚是廣平程氏子弟。」劉翰說道：「他去北平，總能尋著點人脈，卻比陸榮容易多了。河內在匈奴手中之時，幾為牧場，而今民眾多為遷移而來，又有黑稍軍坐鎮，陸榮乃梁王門生，接掌此地順理成章，亦能大刀闊斧做事。現今有幾個人做到太守了？」
劉翰問的顯然是武學生了。
「河內太守陸榮、西河太守田茂以及家父，就此三人。」毛修答道。
「還有馬邑郡丞、單于府東閣祭酒王輝、大將軍主簿鄭隆、單于府西曹掾季真以及那個騎督段良的小兒子，叫何名來著，老夫一時想不起來了。」
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「正是此人。」劉翰笑了笑，道：「梁、許昌、汴梁武學開辦以來，竟有三個太守、四個幕府僚佐。令長有幾人？」「聽家父說，應不到三十之數。」毛修說道：「令長以下，人數不詳。」
「成才了這麼多人，委實讓人驚訝。」劉翰搖了搖頭，道：「卻不知真才實學如何。」
「大王便是要提拔門生，亦得有說得過去的功勞。」毛修說道：「不然連一縣令長都上不去，此七人應都有一郡之能。」劉翰不置可否。
在他看來，那些人或許勉強能治理一縣、一郡之地，但才學還是有所欠缺。
梁縣武學辦的時間最長，教來教去，無非讀書識字、公文寫作、執籌計算、武藝兵略等等，非正道也，更有些速成的感覺。
五年就出師，能有多少真本事？人家讀書二十年，還覺得自己才疏學淺呢。二十年出了七個郡守之才，說實話誇張了，梁王故意提拔的成分很大。
「你父既然把你送到老夫這邊，就好好學。」劉翰說道：「或許你有許多玩伴入了武學，五年後就去塢堡管事，或至軍中擔任隊主、隊副，但他們才學不足，越往高處走，越感到力不從心，還得回過頭來讀書。你不同，一開始就要打好根基，先從練字開始。字不好，吏部考察『書』這一項就過不去。」
「是。」毛修深施一禮，應道。
「今年是不是還要開辦新武學？」劉翰來到一塊大青石前，問道。
毛修連忙上前，仔細擦了擦，回道：「三月就開學了，乃晉陽武學。」
劉翰坐了下來，嘆道：「武學只能培育縣吏、小校，當不得大用。梁王若有心，還是得辦官學啊。」理論上來說，武學就是官學，只不過這是速成班罷了，教的內容也很單一，且更側重於軍伍。
歷年學生中，從軍的比從政的要多。
梁國二十郡基層中，武學生的比例一年比一年高，漸漸充斥於縣一級，尤其是那些曾經被打成白地或反覆清理過的縣份，無需多硬的背景就能勝任，更是武學生扎堆的地方。
正如劉翰所說，武學生能力是有缺陷的，短板比較嚴重，他們中的絕大部分都升不上去，最終局限於一縣之內。不擅經營家業的，甚至連豪強都不是。
現在已經出現那種第一代是武學生，到第二代連武學都沒能擠進去，只能在家務農的情況。不過，一個團體大了，混得好的有，混得差的也有，本就很正常
不過，最近邵勛招莫了一大批十五六歲的武學生子侄，編入寧朔宮侍衛之中，與他的東海老鄉分典防務，甚至有一些進宮中各個部門當雜役的，也算是一條出路了，且用起來也放心，減少被人暗算的可能。
「老夫四月要去晉陽，你就在這裡好好溫習功課。」劉翰說道：「若有不懂的，自問其他人便是。他們進學已久，當可為你解惑。」
「是。」毛修應道。
父親把他送來此處，便是要他拜得名師，好好學習。同時多多接觸同窗，與他們結下情誼，將來都用得上。毛氏的籍貫已經落在河南郡，待學成之後，便可回洛陽參與士人聚會，請郡中正點評一番，打出名氣。
朝中高官大將，多與父親有舊，或有機會為其徵辟，先從幕僚做起，再轉任地方。
河南毛氏走的路，乃傳統詩書傳家的士人路線，與其他人卻不太一樣。而這，其實也是得到梁王許可的，原因不得而知。其實這樣也不錯，將來能走到哪一步，就看自己的本事了。