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第13章 學習使我快樂

2024-10-22 03:31:43
  第13章 學習使我快樂

  只是可惜。

  雖然有系統在。

  但系統各類屬性也不是無限增長。

  比如攝影這一塊。

  在陳誠連續幾天給楊蜜拍攝之後,陳誠的攝影屬性增幅卻是越來越低,直到最後,竟然停止了增長。

  難道要拍更為高質量的鏡頭,後面的攝影屬性才能增長?

  但可惜的是。

  這個想法陳誠還沒有開始實行,楊蜜的戲份就已結束。

  所以她也提前離開了劇組。

  這讓陳誠有一些鬱悶。

  有這麼好的一個作弊方法,結果正主離開了。

  不過陳誠倒沒有灰心。

  這已經進步神速了。

  真要是幾天時間,他的各類屬性都增長到了100,那不得逆天了。

  不過雖然陳誠的攝影屬性停止了增長,但陳誠卻是有他的進步計劃。

  這一次,陳誠將目光放到了「美術」屬性這一塊上。

  目前來說。

  陳誠的「美術」屬性是所有屬性當中最低的。

  或許有人會說。

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  拍戲,要的不是演技,導演技術,攝影技術嗎?

  但事實上。

  不管是演技還是導演,更或是攝影技術,他都是審美技術。

  你的審美不夠高,你根本拍不出多高級的片子。

  這只是比較寬泛的說法。

  具體點的。

  其實美術在拍片這一塊非常常見,只不過大眾並不是特別了解罷了。

  比如演員的妝容設計,服裝設計……這一些都需要美術做為底子。

  同樣。

  做為導演,如果不懂美術,那就有一些說不過去了。


  當然。

  也不能說當導演就一定需要美術,就一定得懂美術。

  但國內一大堆大導演,個個都是美術好手。

  至於美術對於導演意味著什麼。

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  說實際一點,如果不懂美術,那麼導演就不會畫分鏡劇本。

  所謂的分鏡劇本,那就是導演劇本。

  一部片子在還沒開拍之前,他最先需要一部劇本。

  但單純的劇本只有文字,他沒有畫面。

  或者就算是有畫面,也只是你看到劇本里腦海想出來的畫面。

  那麼。

  分鏡劇本,那就是將你腦海里的畫面以分鏡劇本的形式畫出來。

  不過在這裡面,他的畫,並不是單純的畫面。

  分鏡劇本裡面包括人物動作,對白,道具,以及用什麼方式將這一段故事拍出來。

  這有一些像小時候看的四格子漫畫。


  也因此。

  陳誠這一段時間,他除了在當場記之外。

  他還會在每次拍戲之前,將當天拍攝的內容,用自己的想法,創作出分鏡劇本。

  【系統:宿主美術屬性增加0.1點。】

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  【系統,宿主美術屬性增加0.1點。】

  雖然剛開始畫分鏡劇本,陳誠的屬性增加不是很快。

  但每一次屬性增加,陳誠都能如此前體質屬性增加一樣,有一個很深刻的認識。

  同時。

  陳誠還發現了一個更快增加美術屬性的方法。

  那就是前往劇組裡的美術部門學習。

  劇組美術部門其實是一個比較廣的部分。

  他包括化妝組,服裝組,也包括置景組,道具組。

  美術部的最大負責人,則是美術指導。

  別看平時美術指導沒有什麼事。


  但很多時候攝影,導演……都得不時向美術指導交流討論。

  當然。

  像美術指導這樣的大佬,他是不可能前來指點陳誠的。

  但美術部裡面,有太多人才了。

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  這不。

  今天陳誠就來到了化妝組。

  此時化妝組一眾化妝師卻是將各演員的妝容畫好,正好沒什麼事。

  看到陳誠來到。

  其中一位年紀比陳誠大幾歲,今年剛在雙慶美術學院畢業的化妝師「小武」卻是說道:「陳誠,你這傢伙又來偷師了。」

  「小武哥,什麼偷師,我這是想拜你為師。」

  小武與陳誠年紀相差不大,大家都是年輕人,劇組收工之後,陳誠也會找小武玩耍。

  所以兩人關係很不錯。

  見小武調侃,陳誠也沒不好意思:「師父,來吧。」

  「我可不敢當你的師父,我都還沒出師呢。」


  小武一邊說,一邊卻是從架子上拿出了三本書。

  第一本叫做《人體構圖》。

  第二本是《色彩》。

  第三本是《時尚通史》。

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  第三本則比較雜,他將2000多年以來中外服裝以及妝容變化融為一體。從古希臘羅馬的垂裹服飾、中國唐朝的宮廷絲綢服飾。到當代運動服設計和扶桑國街頭文化,追溯每一次時尚潮流的演變。

  「這三本書你邊看邊學,有不懂的問我,如果想實踐,來我們化妝組給演員化妝。不過,你得徵求演員的意見,要是將一些重要演員的妝容搞壞了,那我可救不了你。」

  「小武哥,真是太感謝了。不過您的大恩,這輩子怕不能報了,只能下輩子做牛做馬伺候您左右。」

  「一聽就不真誠,還下輩子,為什麼不是這輩子。」

  「這輩子我能怎麼辦,難道讓我以身相許?如果小武哥,您真要的話,那我……」

  「滾滾滾,你別噁心我了。」

  「哈哈哈,謝謝了,小武。」

  朝著小武揮揮手,陳誠回到住處,投入到學習的海洋當中。

  ……

  我愛學習。


  學習使我快樂。

  好吧。

  其實學習並不是很快樂。

  這麼多的內容,很多時候學習的很頭痛。

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  這主要是。

  陳誠有記憶力+的幫助,所以很多內容學習之後,他就很難忘記。

  另一邊。

  陳誠一邊在學習這一些書籍的時候,他能夠明確的感受到自身屬性點在不斷的增長。

  開始是美術。

  接著到了攝影這一塊。

  到了後面,連導演屬性也帶動了。

  甚至。

  陳誠一邊學習,還一邊繼續畫分鏡劇本。

  這也讓陳誠此前一直沒動的寫作屬性,也得到了一定的增長。

  不過陳誠並不是一謂的只學習。

  他還會實踐。

  比如化妝這一塊。

  有時間的時候,陳誠便會跑去美術組。

  一方面說是幫助小武給演員化妝,另一方面也是提升自己的美術屬性。

  同時。

  為了更為直觀的檢查自己的水平。

  陳誠卻是又一次仔細閱讀了《王昭君》的劇本。

  隨後,他按著自己的想法,畫出了《王昭君》的分鏡劇本。

  而這個時候。

  陳誠的美術屬性,一口氣從原來的40點,漲到了60點的地步。

  與之同時。

  《王昭君》劇組,也在同一時間殺青。

  (本章完)


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