第192章
「院長邀請，自然義不容辭何況這麼多年都是受到院長的照顧，心中經常感到虧欠。現在可以幫到願意院長，阿銀心中可是非常高興呢。」
阿銀說著臉上不禁露出了笑容。
「都是自己人，何必說這些見外的話。我去探索星空的時候，可是你在鎮壓斗羅星，保護青雲學院和我的親朋好友的安全。這些我可沒有說過謝謝！所以你也不要覺得虧欠我。」
方天對於阿銀的說辭趕緊反駁。因為方天知道阿銀這個人，這麼多年也沒有學會多少人類社會的人情世故。都是有什麼說什麼的。
如果是別人這麼說，方天很大的可能也就當對方是在客套罷了。
不過現在阿銀說感覺虧欠方天，那麼在其心中可能真的覺得虧欠方天。
方天又豈能讓阿銀帶著這樣的心態進行修行。修行之法自然在心態平和的時候速度最快。
如果阿銀帶著虧欠的心態進行修行，輕則影響修行速度。重的話有可能走火入魔，身死道消。
「如今斗羅星和我處在同一境界的也就只有你了。我們是修行路上的道友，註定了互相扶持。只不過現在是我扶持你比較多一些。
將來說不定我就要反過來需要你的扶持了。所以不要帶著什麼虧欠的心態，這是道友之間的正常幫扶而已。」
方天又對著阿銀來了一碗雞湯，誓要先把阿銀灌暈，將她帶著愧疚的心態給調整過來。
只有阿銀按照其天資最大程度的發揮，才有可能在未來的修行上跟上方天的腳步，不至於讓方天在修行路上踽踽獨行。
而方天最希望在修行路上能相伴左右的人，他的妻子秋逢雁此時在修行上已經開始落後於方天了。
相信在未來的道路上，秋逢雁必定會被落下的越來越遠。對於此事方天也算是無奈。
總不能不顧秋逢雁的安全，讓她強行修煉神級蛻變之法。而且就算強行修煉了神級蛻變之法，也不一定可以成功。
如今能夠跟得上方天步伐的只有一個阿銀了，方天更加不可能讓她出了問題。
方天和阿銀一路相談甚歡，很快就接近了青雲學院。而此時青雲學院中那些可以感應方天歸來的強者全部都出來迎接了。
這二十多年過去了，青雲學院原來的老師基本上已經全部成為了神級強者。
雖然其中的很多神級強者有著很大的水分，但是怎麼說也是神級強者麼，只是一個壽命的延長就可以讓無數人趨之若鶩了。
請刷新本頁！
只要正常修煉到神級的強者，基本上都可以勝任這份工作。當然那些理論知識一塌糊塗的人除外。
不過能自行修煉到神級，又有幾個人是不通理論的呢？
天資的作用畢竟是有限的，在將魂師推進到一定的程度後，對魂師的幫助已經不是那麼明顯了。
或者說能修煉到一定程度的人，其天資就算原先很差，隨著境界的提升，人的天資其實也在不斷的提升。
當提升一定的程度，差不多就可以趕上天資強橫之輩的天賦了。到了這個時候，修行的人比的就是悟性和性情了。
悟性不用說，是個人都知道悟性對於修行之人的重要性。但是性情的作用也是不容忽視的。
修行路上危險重重，隨時都有可能身死道消。如果沒有堅韌不拔的品性和一往無前的勇氣。那麼一個關卡可能就會卡的修行者欲仙欲死。
特別是那些需要悟性和性情雙重作用的關卡，說不定這關卡會直接將修行者卡一輩子。
青雲學院的許多老師雖然天賦不是很突出，悟性上面也是一般。但是性情上面還是可圈可點的，多是為了修行可以豁出性命的人。
青雲學院的原來的老師都是經過方天親自把關的，選取的也多是一些和方天理念差不多，且是平民出身的人。
這些人多半是沒有什麼修煉資源的，甚至連修行之法都是東拼西湊來的。
而方天和青雲學院給予了這些人機會，一飛沖天的機會。所以這些老師對於方天永遠是尊敬愛戴的。
而對於方天傳授的修行之法，這些人都是狂熱的進行修煉。
再加上不斷的有人修成神級的刺激，和神級強者不斷的灌輸能量進入他們的體內。所以青雲學院原先的老師紛紛進入了極限斗羅境界。
而後這些老師在九心海棠家族的幫助下融合了神格得以進入神級。
所以迎接方天的神級強者才會這麼多。
這些年可不僅是青雲學院的老師在進步其他人也取得的不小的成就。
最讓方天驚喜的是自己的一雙兒女也進入了神級。而且進入神級都是靠著自己的努力晉級的。不會出現境界相當，最後實力卻相差甚遠的情況。
說實話現在他們的實力在斗羅神界基本是無敵的存在。
雖然現在僅僅是境界在神級，但是兩人的實力可就超出許多了，達到了神王級。
這些年還發生過一件趣事。原武魂殿教皇的女兒千仞雪成就天使神之尊，趕來青雲學院找方天報仇。
說實話就天使神那個實力，方天覺得自己吹口氣都能吧對方送走。而且方天也不在青雲學院，而是在巡行斗羅神域的途中。
於是最後是方天的女兒出面對上了千仞雪，替自己的父親接下了這門恩怨。
比斗的過程實在是無聊至極的單方面碾壓。方天女兒靠著神王級實力，對上僅僅一級神實力的千仞雪。那畫面簡直不忍簇睹。
不過是僅僅三分鐘的戰鬥，千仞雪就敗下陣來。就這還是方天的女兒不甚重視，嚴重放水的結果。
不然就以神王級強者對上一級神的戰鬥過程，可能就是一個法力幻化成巨掌鎮壓對方，然後一個瞬移過去斬下對方的頭顱。
整個戰鬥過程可能都不需要十秒就結束了。
而千仞雪敗下陣後，再也不說找方天報仇的事了。而是向青雲學院遞交了成為老師的申請。
(本章完)