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第4章 這道題有兩種解法

2024-10-22 13:07:36
  第4章 這道題有兩種解法

  張勇初中成績還算不錯,不然也不會考到江州一中。

  但是高中的學習氛圍和壓力和初中截然不同,他高二就開始掉隊,即便很努力,數學依舊很難及格。

  張勇搞不懂的是一道函數區間問題,他審題陷入誤區,所以怎麼算都覺得2B選項是對的。

  陸山很詳細的為張勇講解,甚至手把手的在草稿紙上為他演算。

  張勇豁然開朗,笑著露出了兩顆大板牙,「陸山,謝了!」

  【積分+0.5】

  給張勇講題獲得的積分居然比給沈倩講題還要多!

  這說明什麼問題?

  說明成績越差,潛力越大啊!

  張勇,可薅!

  「你這張試卷還有什麼不懂的,我給你講。」

  陸山給張勇的同桌一個歉意的表情,「徐紅,咱們換個位置。」

  徐紅點點頭,坐陸山的位置去了。

  整整一節自習課,陸山挨著給張勇講解錯題,直到把他講明白為止。

  其間蘇明還很不耐煩的回頭,讓兩個人小聲一點。

  他很確信的認為陸山因為去不了冬令營,故意在自己的身後報復打擾自己,直接向自習老師告狀。

  渾身惡臭的人,當然是覺得誰的身上都是臭的。

  陸山無所謂,帶著張勇去教室外面講題。

  看到這一幕,沈倩也是有些著急。

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  而陸山這邊。

  【積分+0.5】

  【積分+0.4】

  【積分+0.3】

  【積分+0.5】

  ……

  很好!

  到下課,依據講解數學題的難易程度不同,張勇能夠穩定持續提供0.2到0.5不等的積分。

  【累積積分4.3】

  按照這個情況,未來幾天張勇應該還能夠爆出可觀的積分,直到薅禿沒點數。


  張勇很感激:「陸山,今天太謝謝你了!耽誤伱一節課的時間,真的不好意思!食堂晚飯,刷我的卡!」

  「不用謝!明天我接著給你講題。」陸山答應下來,家裡的情況還是比較拮据,能省一點錢是一點錢。

  「這……這怎麼好意思!」

  陸山這麼熱情,反而讓張勇很不好意思,想著一會兒請陸山吃飯的時候,多給陸山刷個大雞腿!不裹澱粉那種!

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  江州一中老校區在市中心,這個點恰好是放學的時刻。

  學校外面全是小攤小販,蛋烘糕、炸土豆、臭豆腐等攤位上圍滿了學生,這是滿滿的回憶。

  再往前走一條街小高樓的二三樓都是輔導班。

  陸山按照記憶,找到了青鳥教育。

  青鳥教育主要提供高考培訓服務,其中最重要一項就是提供各類競賽輔導,為學生們通過各種途徑上國內外更好的學校提供機會。

  除了大家熟知的高中數學、物理、化學、生物聯賽外,還有AMC、BPHO、Euclid等等國外競賽。

  這些都是江州市優質並且家裡條件特別好的學生爬藤(常青藤大學聯盟)的捷徑。

  對大部分夏國學生的認知當中,高考是公平的,只要認真學習,通過高考上了好大學,就能夠改變命運。

  但教育本身就是不公平的,對有錢人的孩子而言,高考其實是最後一個也是最不好的選擇。

  「同學,你要報輔導班嗎?現在讀高几?學期情況怎樣,你稍等一下,我讓我們專業的老師給你評估一下。」


  青鳥還是比較專業,很快一位帶著金絲眼鏡姓陳的中年老師走了過來,讓陸山填表。

  表上有陸山的姓名、年紀、年齡、學校以及各科的成績等。

  陸山只填了自己的姓名年紀和學校,說道:「我想參加CMO集訓班,拿下個月冬令營的名額。」

  陳老師聽了這話,沒有反應過來。

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  「可以考慮下AMC,含金量比國內的數學競賽高,米國和歐洲的名校也認可……」

  陳老師說這話的時候,也上下打量著陸山。

  陸山穿著一件以及洗得脫色的棉衣,家庭條件看著很一般啊!

  參加AMC培訓以及後續的比賽,得不少錢。

  全國參賽的地點也只有滬市、燕京、深市三座城市,來回的機票和住宿費都是不小的開支。

  培訓費也是一筆不小的開支。

  陸山這種家庭,負擔的起?

  陳老師扶了一下眼鏡,笑了一聲說道:「你的家長呢?」

  陸山說道:「今年數學聯賽,我是全市並列第五名,因為多種原因,不能參加學校推送CMO冬令營資格。」

  「但是我認為,我能考到全市第一的。」


  做人,有些時候不能謙虛,你越謙虛,獲得的資源越少。

  機會不是等來的,而是爭取來的。

  這也是陸山上一輩子悟到的道理。

  陳老師這一下對陸山感興趣了。

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  但青鳥手裡的名額也有限,所以他們也要認真挑選培訓班最優秀的學生參加冬令營。

  通過培訓班參加聯賽集訓的學生,大部分都是無法競爭過學校的頂尖學生。

  都是花錢上培訓班,拿名額。

  這些人也不需要在CMO決賽中拿獎,只需要有這個經歷就能夠想辦法申請海外的名校。

  當然如果能夠獲得成績,那去米國爬藤機率更大了。

  陸山說他數學聯賽獲得了江州市的前五?

  陳老師從陸山的眼神中看到了真誠,沒有誰會用數學競賽的成績開玩笑,因為做一道題都會露餡。

  陳老師快速收起了陸山的信息單子,說道:「跟我來。」

  陳老師把陸山帶到了三樓一間不大的教室,教室裡面只有6名學生和一名集訓老師。

  黑板上板書著CMO決賽的模擬題。

  設N+是正整數集,求所有的函數f:N+→N+,使得對任意正整數x,y,均有f(f(x)+y)整除x+f(y)。

  這道題很難,老師出題已經十分鐘了,學生們還看著題,沒有任何的解題思路。

  陸山看著題,如果思索一段時間,他應該有思路,但為了能夠拿到培訓機構的冬令營名額,多思考一秒鐘都是對自己的不尊重。

  陸山說道:「這道題有兩個解。」

  這話一出,教室里所有的人都盯著陸山。

  這道題有兩個解嗎?

  信口開河吧!

  大家看了十幾分鐘都沒有看出名堂,這個人那個班的,一進來就兩個解法?

  陸山不知道,但是龐加萊一定知道。

  【消耗學術科技積分-2】

  【剩餘積分2.3】

  【進入奇點實驗室】

  (本章完)


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